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Rádio interna no Colégio Estadual Jamil El-Jaick
Levar ao Ensino Médio os conhecimentos adquiridos na universidade. Esta é a meta do projeto Rádio Escola Ceje, desenvolvido por alunos do 6° período de Jornalismo da Universidade Estácio de Sá Campus Friburgo. Consiste na criação de uma rádio interna no Colégio Estadual Jamil El-Jaick (CEJE), além da promoção de palestras acerca de sua estrutura e oficinas específicas para capacitar o corpo estudantil a manter o laboratório radiofônico em funcionamento.
Os participantes devem passar à comunidade conceitos de cidadania debatidos no ambiente acadêmico. A primeira fase do trabalho foi encerrada por uma conversa entre alunos do Jamil e o professor Roberto Fonseca Vieira, guiada pelo tema “Comunicação Comunitária e a Sociedade”. Participaram os próprios estudantes, a diretoria e os professores do Colégio. Segundo Roberto, “a Rádio será uma ferramenta de socialização na escola e um instrumento de exercício dos direitos e deveres de cada aluno”.
Formando jovens cidadãos
O Programa Aprendiz Comgás (PAC) tem como objetivo formar adolescentes e jovens protagonistas, ao adotar a participação e a ação como mecanismos de exercício da cidadania, democracia e liberdade. O PAC prepara, portanto, os jovens para uma atuação social responsável.
Voltado para cidadãos entre 14 e 24 anos, o PAC prevê o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para a implementação de projetos sociais em diversas comunidades de São Paulo. A cada semestre, novos grupos são atendidos nos três projetos desenvolvidos pelo Programa: FormAção, DisseminAção e Coletivo Jovem.
Mais um bom exemplo – Oldnet
O Programa Oldnet propõe a convivência entre jovens e idosos mediados pelo computador, em oficinas nas quais jovens compartilham seus conhecimentos em informática com pessoas de mais idade, ensinando-as a utilizar o computador e a navegar na internet.
Este programa é fruto de uma parceria entre o Cidade Escola Aprendiz e a AMD (iniciativa 50×15).
Conheça o site do Programa Oldnet
Cidade Escola Aprendiz
A Associação CIDADE ESCOLA APRENDIZ é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) que, desde 1997, experimenta, aplica e dissemina o conceito de educação comunitária.
Transformar o bairro em uma extensão da sala de aula. Fazer com que becos, praças, empresas e centros esportivos sejam utilizados como espaços de aprendizagem. Estes são alguns dos objetivos do conceito de Bairro-Escola, que busca integrar os agentes sociais e a comunidade na tentativa de utilizar as potencialidades educativas do bairro.
Conheça o site http://www.cidadeescolaaprendiz.org.br/cidadeescola/index.htm
Bloco a bloco
“Bloco a bloco o Brasil que queremos” é uma iniciativa do Grupo LEGO
da Dinamarca e da ZOOM Editora Educacional do Brasil.
O objetivo principal é estimular o público beneficiado a refletir
sobre o Brasil que queremos utilizando a metodologia do aprender fazendo com o
uso da robótica educacional.
O objetivo geral do projeto é fazer com que crianças e jovens, atendidos por organizações sociais, reflitam
sobre o Brasil, suas cidades e comunidades, levantem demandas e busquem soluções
responsáveis e criativas utilizando a arte de construção em LEGO, o cinema e a
robótica educacional para expressar suas idéias e anseios para construção de um
novo país.
Exemplo a ser seguido
Bons exemplos devem ser seguidos. Durante uma visita ao site da Prefeitura de Indaiatuba, município do interior de São Paulo, fiquei encantada com os vários bons exemplos que vi por lá. Um deles é a “Escola Municipal Ambiental Bosque do Saber”.
O Centro Multidisciplinar – Escola Municipal Ambiental Bosque do Saber tem por objetivo oferecer aos alunos, e ao público em geral, oportunidades para a aquisição desses conhecimentos.
Num ambiente tranqüilo para troca de experiência e conhecimento, crianças, adolescentes e adultos, encontram equipamentos pedagógicos e recursos de mídia avançados que ajudam na realização dos objetivos deste cenário de encantamento e saber.
Este é, enfim, o objetivo da Escola Ambiental Bosque do Saber: ser um centro de referência para o estudo multidisciplinar, ambientado num espaço preparado para a missão de Educar.
Não tenho a menor dúvida de que este é um projeto que pode ser implantado sem dificuldades aqui em Nova Friburgo.
Vejam aqui os projetos que são desenvolvidos na Escola Ambiental Bosque do Saber
Locadora de gibis
A Emeb “Profa. Renata Guimarães Brandão Anadão”, da cidade de Indaiatuba (SP), entrou no mundo do empreendedorismo com o Projeto Sebrae em Prática de Leitura que foi colocado em prática pelos alunos da escola. A Secretaria Municipal da Educação de Indaiatuba, em parceria com o Sebrae, conseguiu realizar com 120 alunos, a instalação e gestão de uma locadora de gibis batizada pelos próprios alunos de “Locadora da Criança”, que funcionará permanentemente na escola e será usada pelas crianças das 4ª séries.
A locação do gibi custa duas garrafas pets ou quatro latinhas. Os pais tiveram uma participação fundamental onde todos ajudaram de alguma maneira, seja com a doação, arrecadação ou com a compra dos gibis.
Tudo começou com o desenvolvimento do Projeto Sebrae em Prática de Leitura. Os professores freqüentaram cursos oferecido entidade para que eles estivessem aptos a desenvolverem este projeto junto aos alunos.
Biodiesel urbano – potencial didático
Indaiatuba (SP) é a primeira cidade brasileira a produzir biodiesel com óleo vegetal e gordura animal usados, utilizando tecnologia desenvolvida e patenteada pela Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O biodiesel é um combustível limpo que não polui o meio ambiente e a atmosfera. A usina piloto de Indaiatuba, instalada pela Unicamp, entrou em operação em outubro de 2006.
Geralmente, descartado em ralos e pias de cozinha, o óleo de fritura e a gordura animal usados ocasionam o entupimento das redes de esgoto, a proliferação de ratos e baratas, bem como dificulta a reprodução de plantas e peixes, e encarece o tratamento de esgotos. Cada litro de óleo saturado polui um milhão de litros de água.
Em 2007, duas escolas estaduais e duas escolas da rede privada, de Indaiatuba, realizaram gincanas e eventos com ampla participação dos alunos, pais, professores e funcionários. As iniciativas resultaram na coleta de 12 mil litros de óleo saturado, doados ao SAAE.
https://www.indaiatuba.sp.gov.br/gp/biodiesel/